25 января в Школе №1101 города Москвы состоялась I практико-ориентированная конференция «Современные тенденции и технологии в образовании».
В мероприятии приняли участие более 100 сотрудников образовательных организаций Москвы, в том числе 52 спикера.
Учителя и педагоги общеобразовательных учреждений и организаций среднего профессионального образования Москвы, федеральных университетов и организаций дополнительного образования в рамках одного дня поделились лучшими педагогическими и профориентационными практиками, апробированными в 2024 году.
Спикеры выступили суммарно в 12 секциях: «Эффективные практики преподавания математики», «Эффективные практики образования в Начальной школе», «Эффективные практики преподавания русского языка и литературы», «Эффективные коррекционно-педагогические практики», «Эффективные практики музыкального образования», «Эффективные практики преподавания истории и обществознания», «Эффективные практики преподавания иностранных языков», «Эффективные практики предметов естественно-научного цикла», «Эффективные практики образования в ДОУ», «Эффективные практики дополнительного образования», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Перспективы развития сотрудничества школа- ВУЗ».
В рамках сотрудничества Школы и ГАУГН последняя секция была организована Университетом и прошла под руководством начальника Отдела профориентации школьников Юрия Татунова. В секции приняли участия руководителя профориентационных подразделений, заведующие кафедрами и лабораториями ведущих вузов города Москвы, в том числе Международного юридического института, Театрального института имени Бориса Щукина, Московского городского педагогического университета, Высшей школы экономики и университета науки и технологий МИСИС.
Ключевыми проблемами, которые обсуждали спикеры и участники дискуссии, стали новые показатели профориентации в средней школе, запрос вузам на работу со старшеклассниками по траекториям предпрофессиональных классов и направления развитие проектной и исследовательской деятельности школьников.
«В ходе конференции участники смогли не только обменяться опытом, но и установить новые профессиональные контакты, что, безусловно, способствует дальнейшему развитию образовательной среды. Важной частью мероприятия стали мастер-классы, на которых практики делились своими методами и подходами, что позволило участникам не только услышать теорию, но и увидеть её применение на практике. Конференция стала значимым событием для образовательного сообщества Москвы, открыв новые горизонты для сотрудничества и обмена опытом между учреждениями различных уровней», — рассказала заместитель директора Института дополнительного профессионального образования ГАУГН Анастасия Сокова.
По итогам конференции ГАУГН готовит сборник статей и методических кейс-пакетов, представленных в ходе подготовки и работы конференции.
Фотоматериал: Отдела профориентации школьников ГАУГН
Читать также
