Сергиенко Елена Алексеевна

			
Факультет психологии -> Кафедра Общей психологии, Глава кафедры 			

				

				

					ZXNlcmdpZW5rb0BnYXVnbi5ydQ==
				

		
Должность
Заведующая кафедрой общей психологии

Ученая степень
Доктор психологических наук

Ученое звание
Профессор

Образование
Факультет психологии МГУ, психолог, преподаватель психологии.

Стаж педагогической деятельности
более 45 лет
Стаж профессиональный
более 45 лет

Достижения и награды
  • Член экспертного совета по психологии РФФИ;
  • Координатор экспертного совета по региональным проектам в РГНФ;
  • Член Президиума Российского психологического общества;
  • Член редакционной коллегии Психологического журнала, журнала Психология, Высшей школы экономики, электронного журнала Психологические исследования.
  • Зам. председателя Ученого совета по защитам докторских диссертаций по специальности 19.00.13- психология развития, акмеология в Институте психологии РАН.
  • Член защитного Ученого совета на факультете психологии МГУ по специальности 19.00.01- общая психология, психология личности, история психологии.
  • Получила Золотую Психею за лучшую монографию «Раннее когнитивное развитие: новый взгляд». М.: Изд-во «Институт психологии РАН» , 2006, С.466.
Диссертации
  • 1978 г — защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.01.
  • 1997 г. — защита докторской диссертации по специальности  19.00.01.
Научные интересы
Онтогенез развития психики, развитие субъектности, контроль поведения, модель психического, метакогнитивное развитие.

Профессиональная деятельность
  • 1993-2015 гг. — заведующая лабораторией  когнитивной психологии, затем психологии развития.
  • С 2016 г. — главный научный сотрудник лаборатории психологии развития субъекта в нормальных и постстрессовых состояниях ФГБУН Института психологии РАН.
Преподавательская деятельность

ГАУГН — с 1998 г.  курс лекций «Психология развития», «Психология субъекта».

Выступления на конференциях
  • Зрелость человека: результат или процесс развития? Доклад // Шестая Международная конференция по когнитивной науке. Калининград, 23-27 июня 2014/
  • Anticipation as Proof of the Unity of Perception and Thought (Skype) //   Anticipation: Learning from the Past. Hanse-Wissenschaftskolleg Institute for Advanced Study. Germany.September 1-3, 2014/
  • Пленарный доклад «Ментальные механизмы понимания телевизионной рекламы детьми дошкольного возраста». Четвертая ежегодная международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» 23-25 апреля 2015т г. Москва.
  • Пленарный доклад «Субъективные координаты самоопределения современной молодежи». Х Левитовские чтения: Проблема личности в контексте современной социальной ситуации развития детей, подростков и молодежи» Международная конференция. 22-23 апреля 2015 г. Москва. МОГУ.
Научные публикации
Монографии
  • Антиципация в раннем онтогенезе человека. М.: «Наука», 1992.
  • Раннее когнитивное развитие: новый взгляд. М.: Изд-во «Институт психологии РАН».
  • Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И., Прусакова О.А. Модель психического в онтогенезе человека. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009.
  • Сергиенко Е.А., Виленская Г.А., Ковалева Ю.В. Контроль поведения как субъектная регуляция. М.: Изд-во «Институт психологии РАН». 2010. 355 с.
  • Сергиенко Е.А., Ветрова И.И. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» (MSCEIT. V. 2.0). Русскоязычная версия. М.: Изд-во «Институт психологии РАН». 2010. 89 с.
  • Сергиенко Е.А., Таланова Н.Н., Лебедева Е.И. Телевизионная реклама и дети. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. 184 с.
Коллективные монографии
  • Совладающее поведения: современное состояние и перспектива. /Под ред. А.Л.Журавлева, Е.А.Сергиенко, Т.Л.Крюковой. М.: Изд-во «Институт психологии РАН». 2008.
  • Психология субъекта и психология человеческого бытия: коллективная  монография / под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2010. 372 с.
  • Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / под ред. А.Л.Журавлева, Е.А.Сергиенко. М.: изд-во “Институт психологии РАН”, 2011. 450 с.
  • Принцип развития в современной психологии / под ред. А.Л.Журавлева, Е.А.Сергиенко. М.: изд-во “Институт психологии РАН”, 2016. 442 с.
  • Психологические исследования. Труды молодых ученых ИПРАН. Вып.1-8./Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2002-2016 гг.
Научные статьи

  • Контроль поведения: индивидуальные ресурсы субъектной регуляции. Интернет- журнал Психологические исследования. № 5-7, 2009. 18 с.
  • Сергиенко Е.А., Ветрова И.И., Волочков А.А., Попов А.Ю. Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» на русскоязычной выборке. //Психол. журн. 2010. Т.31. №.1. С.35-73.
  • Системно-субъектный подход: обоснование и перспектива. //Психол. журн. 2011. Т.32. №1. С.120-132.
  • Колесникова Н.И., Сергиенко Е.А. Личностные аспекты понимания психического у взрослых [Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч. журн. 2010. N 6(14).
  • Сергиенко Е.А., Микова Т.С. Психологическая адаптация женщин с травматическим опытом искусственного прерывания беременности. //Психолог. Журн. 2011. Т.32. №.4. С.70-83.
  • Сергиенко Е.А. Субъективный возраст в самоопределении человека на временной дистанции его жизнедеятельности.//Мир психологии.2011. №3 (67) июль-сентябрь.С.104-119.
  • Журавлев А.Л., Зинченко Ю.П., Ковалева Ю.В., Сергиенко Е.А. Vсъезд Российского психологического общества // Психологический журнал. 2012. Т.33. № 5. С. 82-91.
  • Журавлев А.Л., Зинченко Ю.П., Ковалева Ю.В., Сергиенко Е.А. Vсъезд Российского психологического общества //Национальный психологический журнал. №2 (8). 2012 г. C. 46-54.
  • Zhuravlev A.L., Zinchenko Yu.P., Kovaleva Yu.V., Sergienko E.A. The V Congress or the Russian Psychological Society / Psychology in Russia: State of the Art. Scientific Yearbook: Vol. 5 / Ed. by Yu.P. Zinchenko & V.F. Petrenko. Moscow: Lomonsov Moscow State University$ Russian Psychological Society, 2012. 568 p. P. 11-32.
  • Субъективный возраст в контексте системно-субъектного подхода//Ученые записки Казанского университета. 2011.Т.153. Серия Гуманитарные науки. Книга 5. С.89-101.
  • Принципы психологии развития: современный взгляд // Психологические исследования. 2012. Т. 5, № 24. С. 1.
  • Субъект и личность: поиск единства и специфики//Мир психологии. 2012. Т.371. № 3. С.30-49.
  • Связь уровня развития модели психического с пониманием телевизионной рекламы детьми 3-6 лет //Психологический журнал, 2012. Т.33. №3. С.76-87.
  • Лебедева Е.И., Таланова Н.Н., Сергиенко Е.А. Роль психометрического интеллекта в понимании дошкольниками социального мира // Психологические исследования. 2012. Т. 5, № 26. С. 3.
  • Когнитивная иллюзия возраста //Психология зрелости и старения. 2012. №4 (60). С.5-32
  • Проблема соотношения понятий субъекта и личности //Психологич. Журн. Т.34. №2, 2013. С.5-17.
  • Субъективный и хронологический возраст человека. Психологические исследования, 2013, 6(30), 10.
Учебные материалы
  • Программа курса лекций “Психология развития, возрастная психология.” Институт психоанализа,М.,1997.
  • Программа курса “Психология развития, возрастная психология” (для студентов поствузовского образования” Институт психоанализа, М.,1998.
  • Программа курса лекций “Общая психология. Программа и методические материалы для подготовки психологов”,  Институт психологии РАН, 1998.
  • Программа учебного курса “Общая психология. (основной курс)” под ред. Сергиенко Е.А.
  • Программа учебного курса “Психология развития” ИП РАН, М,1998, 2007.
  • Программа учебного курса “Психология субъекта» (совместно со Знаковым В.В., Харламенковой Н.Е.).М., 2007.
  • Программа вступительных экзаменов и экзаменов по сдаче кандидатского минимума, утвержденны на Ученом совете Института психологии РАН, 2007, 2013 г.
		

		

	



Назад